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Promover o debate sobre os desafios do trabalho acadêmico e profissional da Educação Física na saúde coletiva, em tempos de crise sanitária e de ampliação das desigualdades sociais;
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Refletir os papéis das práticas corporais, do esporte e do lazer, nas políticas públicas recentes de saúde, nos diferentes âmbitos da atenção (rede de atenção psicossocial, rede de atenção primária; e rede hospitalar);
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Analisar as bases científicas, teórico-metodológicas em saúde na formação em educação física, tendo como base as Diretrizes curriculares para formação da área e a experiência advinda do trabalho, tais como, as experiências de inserção e atuação da educação física em residências multiprofissionais e projetos sociais.
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Difundir e socializar a produção do conhecimento e as experiências em torno das práticas corporais, esporte e lazer como ferramentas para atenção integral em saúde, reconhecendo experiências exitosas, bem como os limites e obstáculos predominantes nos diferentes campos de atuação dos profissionais.